Infektionssjukdomars biologi, 7,5 högskolepoäng

Biology of Infectious Diseases, 7,5 Credits

Mål

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas

• förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
• förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
• beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

• söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
• följa kunskapsutvecklingen, och
• utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kursens mål

Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs ha grundläggande kunskap om

• smittsamma mikroorganismers biologi och hur de orsakar sjukdom,
• de miljöfaktorer som bidrar till uppkomst och spridning av nya smittsamma sjukdomar, och
• nuvarande diagnostiska metoder och behandlingar av infektioner samt deras begränsningar.

Färdighet och förmåga
Den studerande ska efter avslutad kurs ha

• färdighet i mikrobiologisk metodik,
• förmåga att sammanställa, organisera och utvärdera relevant information genom skriftlig och muntlig redovisning av laboratorieresultat, och
• förmåga att presentera och delta i vetenskapliga diskussioner om infektionssjukdomar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska efter avslutad kurs kunna

• kritiskt utvärdera vetenskapliga och populärvetenskapliga rapporter om infektionssjukdomar, patogena mikroorganismer och miljöfaktorer kopplade till deras spridning, och
• med ökande oberoende identifiera begränsningar i kunskap om smittsamma sjukdomars biologi.

Kursens huvudsakliga innehåll

Kursen omfattar biologin hos smittsamma mikroorganismer, inklusive bakterier, virus, svampar och protozoer, samt hur de orsakar sjukdom. Studenterna kommer att bekanta sig med hur miljöfaktorer bidrar till uppkomsten och överföring av smittsamma sjukdomar. De teoretiska momenten kompletteras med praktisk och säker hantering av mikroorganismer. Dessutom kommer kursen att utreda vetenskapen bakom nuvarande diagnostiska metoder och behandlingsstrategier i syfte att identifiera områden för innovation.

Studieformer

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, laborationer och projektarbete.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Examinationsformer

Teoretisk del, 5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Salstentamen

Praktiska moment, 2,5 högskolepoäng (Provkod: A002)
Aktivt deltagande i gruppdiskussioner, laborationer, seminarier och presentationer. Skriftlig redovisning av laborationer och gruppövningar.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till examinationsformer

Frånvaro vid obligatoriskt moment
Vid frånvaro från obligatoriskt utbildningsmoment avgör examinator om momentet kan tas igen vid annat schemalagt undervisningstillfälle av samma slag. I annat fall hänvisas den studerande till nästa kurstillfälle. Undantagsvis kan examinator besluta om ersättningsuppgifter. Dessa ska i så fall genomföras före eller i nära anslutning till kursens slut.

Betyg

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2019-01-15, ORU 2019/00107) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Teoretisk del
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Praktiska moment
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till betyg

ECTS-betyg
Kursens betygsättning översätts till ECTS betygsskala.

Särskild behörighet och andra villkor

60 högskolepoäng i biologi/kemi där 15 högskolepoäng cellbiologi och 7,5 högskolepoäng fysiologi ingår.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Tillgodoräknande av tidigare utbildning

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Övriga föreskrifter

Kursens undervisningsspråk är svenska och engelska. Kursen ges på engelska om det finns utbytesstudenter registrerade

Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Tortora, Gerard J., Funke, Berdell R. & Case, Christine L. (Senaste upplagan)
Microbiology: An Introduction. (Global or New International edition)
San Francisco: Pearson Education Limited. Cirka 400 sidor (av 960)

Referenslitteratur

Robert W. Bauman (Senaste upplagan)
Microbiology with Diseases by Taxonomy
Pearson Education

Felissa R. Lashley & Jerry D. Durham. (Senaste upllagan)
Emerging Infectious Diseases; Trends and Issues, 2nd Edition.
Springer Publishing Company

Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
Laboratorieinstruktioner och annat kopierat material tillkommer.