Kursplan

Fysiologi, 15 högskolepoäng

Physiology, 15 Credits

Kurskod: BI307G Högskolepoäng: 15
Huvudområde: Biologi Fördjupning: G1F
    Senast ändrad: 2022-03-11
Utbildningsnivå: Grundnivå Beslutad av: Prefekt
Inrättad: 2021-11-30 Litteraturlista fastställd: 2022-03-11
Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2022 Revision: 1

Mål

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas

  • förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
  • förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
  • beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

  • söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
  • följa kunskapsutvecklingen, och
  • utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kursens mål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska den studerande

  • ha förståelse om och kunna redogöra för växtrikets grundläggande fysiologi, reproduktion och utveckling,
  • ha förståelse om och kunna beskriva och diskutera djurrikets morfologi och fysiologi,
  • på en grundläggande nivå kunna diskutera, beskriva och förklara djurs fysiologiska egenskaper, reproduktion och utveckling,
  • kunna redogöra för människokroppens funktion i fysiologiska termer samt kunna diskutera och redogöra för olika celler/organ/organsystems funktion och samspel, och
  • kunna identifiera och beskriva större strukturella skillnader i fysiologiska system som särskiljer olika taxonomiska grupper av djur.


Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

  • följa en beskrivning av samt utföra, beskriva och diskutera enklare laborativa moment baserat på fysiologi och biologisk metodik,
  • självständigt finna och sammanställa vetenskaplig information, och
  • kommunicera resultat, sammanställningar och tolkningar i form av muntlig och skriftlig sammanställning.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande

  • förmåga att värdera och kritisera såväl experimentella resultat som teoretiska tolkningar, och
  • förmåga att kunna söka och värdera relevant vetenskaplig information inom området.

Kursens huvudsakliga innehåll

Kursen innehåller både botaniska och zoologiska moment med avseende på utvecklingsbiologi, fysiologi och morfologi. I de botaniska momenten behandlas grundläggande växtfysiologiska principer som exempelvis frögroning, tillväxt och utveckling, fotosyntes och transport av fotosyntesprodukter, upptag av vatten och mineralnäring samt yttre faktorers och hormoners reglering av växtens utveckling. I de zoologiska momenten behandlas embryonalutveckling samt utveckling av vävnader och organ. I de djurfysiologiska momenten används främst människan som modellsystem men jämförande fysiologi behandlas vid det avslutande projektarbetet. Kursen behandlar strukturell och funktionell organlära med inriktning mot organsystem och mekanismer för cirkulation, respiration, exkretion, nutrition och metabolism. Vidare ingår hormonell och nervös integration, sinnesorgan samt muskelfysiologi.

Studieformer

Kursen innehåller föreläsningar, seminarier, laborativa moment samt genomförande och presentation av ett teoretiskt fördjupningsarbete.

Om kursen endast får ett fåtal registrerade deltagare kan ovan beskrivna undervisningsformer helt eller delvis ersättas av handledning.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Examinationsformer

Humanfysiologi, Teori, 5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Salstentamen.

Humanfysiologi, Praktiska moment, del 1 av 2, 1 högskolepoäng (Provkod: A002)
Deltagande i seminarier och laboration. Gruppvis skriftliga inlämningsuppgifter, samt laborationsrapport.

Humanfysiologi, Praktiska moment, del 2 av 2, 1,5 högskolepoäng (Provkod: A003)
Deltagande i seminarium och laborationer. Gruppvis skriftliga inlämningsuppgifter, samt laborationsrapporter.

Växtfysiologi, Teori, 4 högskolepoäng (Provkod: A004)
salstentamen.

Fördjupningsarbete, Jämförande Fysiologi, 3,5 högskolepoäng (Provkod: A005)
Examination genom skriftlig rapport samt muntlig presentation.


För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till examinationsformer

Vid frånvaro från obligatoriskt utbildningsmoment avgör examinator om momentet kan tas igen vid annat schemalagt undervisningstillfälle av samma slag. I annat fall hänvisas den studerande till nästa kurstillfälle. Undantagsvis kan examinator besluta om ersättningsuppgifter. Dessa skall i så fall genomföras före eller i nära anslutning till kursens slut.

Betyg

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Humanfysiologi, Teori
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Humanfysiologi, Praktiska moment, del 1 av 2
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Humanfysiologi, Praktiska moment, del 2 av 2
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Växtfysiologi, Teori
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Fördjupningsarbete, Jämförande Fysiologi
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till betyg

För att få ett godkänt betyg på hela kursen krävs lägst betyget E på samtliga ingående teoretiska moment, samt Godkänd på de praktiska momenten. Sammanvägningen av examinationsmomentens betyg sker genom att bokstavsbetygen A-E från de teoretiska momenten omvandlas till siffrorna 5-1 och sammanräknas till ett, utifrån de ingående momentens poäng, viktat medelbetyg. I de fall det viktade medelbetyget ligger exakt mellan två betygssteg, ges det högre betyget.

Särskild behörighet och andra villkor

15 hp i biologi där 2,5 hp från Eukaryot cellbiologi, 7,5 hp ingår.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Tillgodoräknande av tidigare utbildning

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Övriga föreskrifter

Undervisningsspråk är svenska och engelska. Kursen ges på engelska om det finns utbytesstudenter registrerade på kursen.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Piantadosi, Claude A. (Senaste upplagan)
The Biology of Human Survival: Life and Death in Extreme Environments
New York: Oxford University Press

Ward, Jeramy & Linden, Rodger A. (Senaste upplagan)
Physiology at a glance
Chicester, United Kingdom, Wiley-Blackwell (an imprint of John Wiley & Sons Ltd)

Campbell, Neil A., Reece, Jane B., Urry, Lisa A., Cain, Michael L., Wasserman,Steven A., Minorsky, Peter V., & Jackson, Robert B. (Senaste upplagan)
Biology: A Global Approach
Pearson Education Inc

Tillägg och kommentarer till litteraturlistan

Laborationsinstruktioner och annat material tillkommer.