Människa-dator-interaktion, 7,5 högskolepoäng

Human-Computer Interaction, 7,5 Credits

Mål

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas

• förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
• förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
• beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

• söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
• följa kunskapsutvecklingen, och
• utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kursens mål

Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs kunna

• beskriva psykologiska och sociala grunder för människa-dator-interaktion
• förklara hur kunskap om människans egenskaper påverkar utformningen av tekniska system
• förklara viktiga begrepp inom området
• redogöra för de grundläggande principerna inom området människa-dator-interaktion, och
• beskriva olika designprocesser.

Färdigheter och förmåga
Den studerande ska efter avslutad kurs visa praktiska färdigheter i

• att följa en designs process från analys till implementering av användargränssnitt för ett datorsystem
• att använda designprinicier, regler och heuristiker
• att bygga ett interaktivt användargränssnitt baserat på grundläggande kunskaper om människans perceptiva och kognitiva egenskaper, och
• att använda lämplig programvarudesign.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska efter avslutad kurs kunna

• kritiskt värdera användbarheten i interaktiva system
• värdera och förhålla sig till litteratur och forskning inom området, och
• presentera och argumentera för sitt arbete, både individuellt och i grupp.

Kursens huvudsakliga innehåll

Kursen ger en introduktion i området människa-dator-interaktion. Studenterna kommer att lära sig både hur man designar och implementerar lämpliga användargränssnitt för datorsystem, samt grundläggande antaganden och principer inom området.

Följande moment behandlas

• relevanta teorier om mänsklig perception och interaktionsteori,
• användbarhet och ”bra” design och deras analys,
• designprocess,
• interaktionsprinciper, interaktionsstil, heuristiker för att utveckla bra gränssnitt,
• strategier, tekniker och mönster för hur man praktiskt konstruerar användargränssnitt, och
• avancerade teknologier och koncept samt deras roll för interaktion.

Studieformer

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och projekt.
Om kursen endast får ett fåtal registrerade deltagare kan ovan beskrivna undervisningsformer helt eller delvis ersättas av handledning och självstudier.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Examinationsformer

Teori, 2,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Salstentamen.
Omtentamen infaller inom elva veckor efter ordinarie tentamen.

Användning av teori, 2,5 högskolepoäng (Provkod: A002)
Deltagande i seminarier med muntliga presentationer och skriftliga rapporter. Presentationer och rapporter utförs individuellt enligt lärarens anvisningar.

Projekt, 2,5 högskolepoäng (Provkod: A003)
Muntlig och skriftlig redovisning av projektuppgifter. Projektet genomförs individuellt eller i grupp.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Betyg

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Teori
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Användning av teori
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Projekt
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till betyg

Som helkursbetyg ges ett viktat medelvärde av betygen från prov A001 och prov A002 förutsatt att prov A003 är godkänt.

Särskild behörighet och andra villkor

Programmering grundkurs, 7,5 högskolepoäng och Objektorienterad programmering, 7,5 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Tillgodoräknande av tidigare utbildning

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Övriga föreskrifter

Kursen kan komma att ges på engelska.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Referenslitteratur
Shneiderman, Ben
Designing the User Interface (senaste upplagan, Global Edition)
Pearson

Benyon, David
Designing Interactive Systems – A comprehensive guide to HCI, UX and interaction design (senaste upplagan)
Pearson