{"version":{},"omfattning":"16","avvecklad":true,"betygsskala":"UNDEFINED","kravTidigareStudier":"UNDEFINED","beskrivning":[],"huvudomrade":[{"huvudomrade":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Hörselvetenskap"}],"beskrivning":[]}}],"utbildningsomrade":[],"amnesord":[],"kravBehorighet":[{"sprakkod":"se","text":"Hörselvetenskap, Tillämpad hörselvetenskap I, 29 hp, Hörselvetenskap, Tillämpad hörselvetenskap II, 29 hp samt Hörselvetenskap, Professionell utveckling II, 2 hp."}],"uid":"C5B99B67-0410-4928-8038-1C1CBB2143AE","organisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[],"beskrivning":[]},"utbildningskod":"HÖ012G","grundtyp":"KURS","utbildningstyp":"UNDEFINED","utbildningsform":"HOGSKOLEUTBILDNING","studieordning":"UNDEFINED","nivainomstudieordning":"GRUND","amnesomrade":[],"status":"UTKAST","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Hörselvetenskap, Tillämpad hörselvetenskap III"},{"sprakkod":"en","text":"Audiology, Applied Audiology III"}],"fritext":{"KURSEXAMINA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003ch3\u003eAudiologisk diagnostik, rehabilitering och prevention\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eFördjupad audiologisk diagnostik och rehabilitering\u003c/i\u003e, 4 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e:     )\u003cbr\u003eIndividuell skriftlig hemtentamen. Momentansvarig lärare får medge komplettering/revidering för betyget G. I händelse av att examinationen, efter komplettering/revidering, erhåller betyget U, får studenten en ny uppgift.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eReflektion\u003c/i\u003e, 2 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e:     )\u003cbr\u003eIndividuell inlämning (x2) av portfolio samt deltagande i uppföljande samtal. Mentor kan i förekommande fall begära in komplettering för betyget G (med inlämning inom maximalt en vecka efter respektive mentorssamtal). Student som uteblir från meddelad mentorsamtalstid utan att i förväg ha lämnat återbud, ska skriva en ny reflektion samt boka in en ny samtalstid\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eHörselinformation\u003c/i\u003e, 1 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e:     )\u003cbr\u003eVentilering och formativ bedömning av informationsmaterial, utarbetat av två (i undantagsfall tre) studerande i samarbete. Frånvaro från seminariet kompenseras med ersättningsuppgift i samråd med examinator och momentansvarig lärare.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003ePrevention\u003c/i\u003e, 1 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e:     )\u003cbr\u003eSeminarium. Frånvaro från seminariet kompenseras med ersättningsuppgift i samråd med examinator och momentansvarig lärare.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eVerksamhetsförlagd utbildning\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eVerksamhetsförlagd utbildning\u003c/i\u003e, 8 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e:     )\u003cbr\u003eStudent som erhåller betyget Underkänd (U) får göra om den verksamhetsförlagda utbildningen, i dess helhet, vid nästkommande kurstillfället. Betyget Godkänd förutsätter även närvaro vid samtliga tillfällen av den verksamhetsförlagda utbildningen samt det avslutande seminariet. Viss frånvaro i begränsad omfattning (sjukdom eller likvärdiga omständigheter) får kompenseras i samråd med examinator och adjungerad klinisk adjunkt (AKA).\u003cbr\u003e\nExaminator har rätt att besluta om att underkänna en student under pågående VFU i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskap, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under placeringen kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Detta inkluderar även indirekt skada då studentens hantering av provmaterial och genomförande av analyser under placeringen medför en risk för diagnostik av patientmaterial. Studenten avbryter då sin VFU i förtid och får betyget underkänt.\u003cbr\u003e\nI de fall detta inträffar ska vidarehanteringen följa aktuella Riktlinjer om stödåtgärder vid problem under verksamhetsförlagd utbildning.\u003c/p\u003e"}]},"KURSBETYG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)"}]},"KURSBEDOMNINGSFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Kriterier för sammanvägningsbetyg: För det sammanvägda betyget Godkänd (G) på helkurs krävs att samtliga examinationer har erhållit betyget lägst G, samt att de obligatoriska momenten är fullgjorda. För det sammanvägda betyget Väl Godkänd (VG) på helkurs krävs dessutom att den individuella skriftliga examinationen har erhållit betyget VG"}]},"PROGRAMALLMANT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003cp\u003e\u003ci\u003eFördjupad audiologisk diagnostik och rehabilitering\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eReflektion\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eHörselinformation\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003ePrevention\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eVerksamhetsförlagd utbildning\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e"}]},"PROGRAMMAL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"**Delkurs 1. Audiologisk diagnostik, rehabilitering och prevention, 8 hp**\r\n//Kunskap och förståelse//\nDen studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@redogöra för etiologi, konsekvenser och behandlingsformer vid tinnitus och hyperacusis\r\n@@redogöra för medicinska, tekniska, pedagogiska och psykologiska behandlingsformer vid cochleaimplantat, hörapparater med benledningsteknik samt andra typer av hörselimplantat med syftet att förbättra hörförmågan för patienter med specifika behov\r\n@@identifiera olika grupper, relevanta för hörselvården, med flera funktionshinder och komplexa problem samt kunna förutse vilka särskilda krav som ställs på audionomen vid diagnostisering och rehabilitering av personer i dessa grupper\r\n@@känna till hur kunskap anpassas och förmedlas till olika målgrupper utan specialkunskap inom området\r\n@@redogöra för begreppet prevention samt relatera det till hörselpreventiva åtgärder\r\n//Färdighet och förmåga//\nDen studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@utforma informationsmaterial inom hörselvårdande verksamhet\r\n@@visa förmåga att genomföra informationssökning,\r\n@@visa förmåga att framställa texter som uppfyller krav på akademiskt skrivande vilket innebär språklig kompetens, disposition och saklighet\r\n@@visa förmåga att utföra muntliga presentationer.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nDen studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@reflektera över sin lär- och utvecklingsprocess\r\n**Delkurs 2. Verksamhetsförlagd utbildning, 8 hp**\r\n//Färdighet och förmåga//\nDen studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@självständigt planera, genomföra, kvalitetssäkra, dokumentera och utvärdera hörselutredning och hörselrehabiliterande åtgärder utifrån patientens behov och förutsättningar\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nDen studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@reflektera över sitt professionella förhållningssätt i hörselvårdande verksamhet\r\n@@reflektera över genomförda hörselutredande och hörselrehabiliterande åtgärder i förhållande till patientens behov och förutsättningar"}]},"EXAMENKOMMENTAR":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"KURSFORDJUPNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"G2F "}]},"PROGRAMINNEHALL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"KURSUPPDRAG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"N"}]},"PROGRAMOVRIGT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Fakultetsnämnden för medicin och hälsa beslutade den 6 september 2016 att på kursen Hörselvetenskap, Tillämpad hörselvetenskap III, begränsa antalet tillfällen för verksamhetsförlagd utbildning till två (ORU 4.1-03147/2016)."}]},"LITTERATURLISTA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nBaguley, David M, Andersson, Gerhard, Mc Ferran, Don, \u0026 McKenna, Laurence (2012)\n//Tinnitus. A multidisciplinary approach//\nChichester: Wiley-Blackwell, E-bok (www.oru.se/Universitetsbiblioteket)\r\nBittencourt, Aline Gomes, Burke, Patrick Rademaker, Jardim, Isabela de Souza, Brito, Rubens de, Tsuji Robinson, Koji, Fonseca, Anna Carolina de Oliveira, Bento Ricardo, Ferreira (2014)\n//Implantable and Semi-Implantable Hearing Aids: A Review of History, Indications and Surgery//\nInternational Archives of Otorhinolaryngology 18, 8 sidor, sid. 303-310\r\nCooper, Huw R \u0026 Craddock, Louise C (senaste upplagan)\n//Cochlear Implants//\nLondon: Whurr\r\nDillon, Harvey (2012)\n//Hearing Aids//\nStuttgart: Thieme, Kapitel 9.2 och 17\r\nMiranda Priscila, Carvalho, Sampaio André Luiz, Lopes, Lopes, Rafaela Aquino Fernandes, Ramos, Venosa Alessandra, de Oliveira Carlos Augusto, Costa Pires (2014)\n//Hearing Preservation in Cochlear Implant Surgery//\nInternational Journal of Otolaryngology, 57 sidor, sid 468-515\r\nMöller Kerstin (2008)\n//Impact on participation and service for persons with deafblindness//\nÖrebro: Örebro universitet, http://oru.diva-portal.org/smash/get/diva2:135788/FULLTEXT02.pdf\r\nNyberg Gunnar, Kinnefors Anders, Gudjonson Olafur, Svedberg Alf, Edfeldt Lennart \u0026 Rask-Andersen, Helge (2007)\n//Hjärnstamsimplantat kan återge hörseln. Behandling av dövhet vid dubbelsidiga akustikusneurinom.//\nLäkartidningen 104 (47): 3553-3556\r\nRawool, Vishakha Waman (2012)\n//Hearing conservation; in occupational, recreational, education, and home settings.//\nThieme Medical Publishers\r\nReinfeldt, Sabine, Håkansson, Bo, Taghavi, Hamidreza, Eeg-Olofsson, Måns (2015)\n//New developments in bone-conduction hearing implants: a review//\nMedical Devices: Evidence and Research 8, 15 sidor, sid. 79-93\r\nStrandberg, Thomas (red) (senaste upplagan)\n//Förhållningssätt och möten. Arbetsmetoder i social omsorg//\nLund: Studentlitteratur, Sidorna 179-307 läses\r\nWallenius, Elisabet, Möller, Kerstin \u0026 Berglund, Britta (2009)\n//Everyday impact of having a rare diagnosis. A Questionnaire study//\nVård i Norden 3, 5 sidor, sid. 13-17 läses [Tidskriftsartikel]\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eReferenslitteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nUniversitetsbibliotekets ämnesguider\nhttp://www.oru.se/ub/Soka/Amnesguider/\r\nUrkunds plagiathandbok - Tips och råd till studenter\nhttp://www.urkund.se/Student/Plagiathandboken\r\nAndersson, Gerhard (senaste upplagan)\n//Tinnitus, Orsaker, teorier och behandlingsmöjligheter//\nLund: Studentlitteratur\r\nBackman Jarl (senaste upplagan)\n//Rapporter och uppsatser//\nLund: Studentlitteratur\r\nSchött, Kristina, Melin, Lars, Strand, Hans \u0026 Moberg, Bodil (senaste upplagan)\n//Studentens skrivhandbok//\nStockholm: Liber"}]},"LITTERATURLISTASTATUS":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"EJKL"}]},"KURSSTUDIEFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"**Delkurs 1. Audiologisk diagnostik, rehabilitering och prevention, 8 hp**\nSjälvstudier, föreläsningar, studiegruppsarbete, samt mentorssamtal (uppföljning av portfolio).\r\n**Delkurs 2. Verksamhetsförlagd utbildning, 8 hp**\nHandledd verksamhetsförlagd utbildning inklusive ett avslutande seminarium"}]},"KURSBESTAMMELSER":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida."}]},"PROGRAMINNEHALLEX":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eAudiologisk diagnostik, rehabilitering och prevention, 8 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n@@tinnitus och hyperacusis\r\n@@cochelaimplantat, hörapparater med benledningsteknik samt andra typer av hörselimplantat\r\n@@strategier och tekniker (t.ex. presentationsteknik) för anpassning och förmedling av information till olika målgrupper\r\n@@prevention inom hörselvården\r\n@@flerfunktionshinder\r\n@@portfolio\r\n@@hållbarhetsaspekter inom hörselvårdande verksamhet\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eVerksamhetsförlagd utbildning, 8 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n@@planering, genomförande, kvalitetssäkring, dokumentation och utvärdering av hörselutredning och hörselrehabiliterande åtgärder utifrån patientens behov och förutsättningar inom hörselvårdande verksamhet\r\n"}]},"PROGRAMPOPULARBESKRIVNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"PROGRAMINKRAV":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"1.0"}]}},"datum":{"INRATTANDEDATUM":{"startDatum":"2017-01-31T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V17"},{"sprakkod":"en","text":"V17"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT17"},{"sprakkod":"en","text":"VT17"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20171"},{"sprakkod":"en","text":"20171"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201705"},{"sprakkod":"en","text":"201705"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2017-01-31"},{"sprakkod":"en","text":"2017-01-31"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2017"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2017"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2017"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2017"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V17"},{"sprakkod":"en","text":"V17"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT17"},{"sprakkod":"en","text":"VT17"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20171"},{"sprakkod":"en","text":"20171"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201705"},{"sprakkod":"en","text":"201705"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2017-01-31"},{"sprakkod":"en","text":"2017-01-31"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2017"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2017"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2017"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2017"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"}},"faststallandeOrganisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Prefekt"}],"beskrivning":[],"kod":"Prefekt"},"visaWebb":"UNDEFINED","visaXML":"UNDEFINED"}