Hörselvetenskap, avancerad nivå, Störningar i den centrala auditiva processen, 7,5 högskolepoäng

Audiology, Second Cycle, Central Auditory Processing Disorders, 7,5 Credits

Mål

Mål för utbildning på avancerad nivå

Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,

• ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
• utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
• utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

(1 kap. 9 § högskolelagen)

Kursens mål

• Beskriva den centrala auditiva processen, de generella symtomen för störningar i den centrala auditiva processen samt reflektera över olika definitioner av störningar i den centrala auditiva processen och därav följande implikationer gällande diagnostiska metoder för att fastställa en störning i den centrala auditiva processen.
• Diskutera konsekvenser och möjlig (re)habilitering av störningar i den centrala auditiva processen hos barn och vuxna

Kursens huvudsakliga innehåll

• De centrala hörselbanorna och den centrala auditiva processen
• Störningar i den centrala auditiva processen
• Metoder för diagnostisering av störningar i den centrala auditiva processen
• Metoder för (re)habilitering av störningar i den centrala auditiva processen

Studieformer

Studierna består av självstudier, webbaserade föreläsningar, gruppdiskussioner och seminarier.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Examinationsformer

Definition och diagnostik av störningar i den centrala auditiva processen, 4,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Individuell skriftlig hemtentamen. Arbete som erhåller betyget Underkänd (U) får kompletteras för betyget Godkänd (G), inom 3 veckor efter det att betyg har meddelats. Kompletteringen utgör omexamination.

Interventioner vid föreliggande störningar i den centrala auditiva processen, 3 högskolepoäng (Provkod: A002)
Individuell skriftlig hemtentamen. Arbete som erhåller betyget Underkänd (U) får kompletteras för betyget Godkänd (G), inom 3 veckor efter det att betyg har meddelats. Kompletteringen utgör omexamination.

Seminarieserie Auditiva perceptionsbesvär (Provkod: A004)
Obligatoriskt moment. Vid bristfällig medverkan i det obligatoriska momentet erbjuds möjlighet att göra om relevanta moment efter att kursen har avslutats.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Betyg

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Definition och diagnostik av störningar i den centrala auditiva processen
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Interventioner vid föreliggande störningar i den centrala auditiva processen
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Seminarieserie Auditiva perceptionsbesvär
Som betyg används Deltagit (DT).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kommentar till betyg

Kriterier för sammanvägningsbetyg: För att uppnå betyg väl godkänd (VG) krävs VG på båda individuella examinationerna samt DT på det obligatoriska momentet. För att uppnå betyg godkänd (G) krävs betyg minst G på båda individuella examinationerna samt DT på det obligatoriska momentet.

Särskild behörighet och andra villkor

Examen på grundnivå om 180 högskolepoäng, varav 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i hörselvetenskap/audiologi, logopedi, specialpedagogik eller teknik där ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng ingår. Dessutom krävs Svenska 3/Svenska B.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Tillgodoräknande av tidigare utbildning

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Övriga föreskrifter

Undervisningsmoment kan komma att spelas in och användas under pågående kurstillfälle.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Chermak, Gail D. & Musiek, Frank E. (senaste upplagan)
Handbook of (central) auditory processing disorder. Vol. 2, Comprehensive intervention
San Diego, CA : Plural Pub.

Musiek, Frank E. Chermak, Gail D. (senaste upplagan)
Handbook of (central) auditory processing disorder. Vol. 1, Auditory neuroscience and diagnosis
San Diego, CA : Plural Pub.

Ytterligare litteratur i form av vetenskapliga artiklar kan tillkomma.