Hörselvetenskap, avancerad nivå, Störningar i den centrala auditiva processen, 7,5 högskolepoäng

Audiology, Second Cycle, Central Auditory Processing Disorders, 7,5 Credits

Mål

• Beskriva den centrala auditiva processen, de generella symtomen för störningar i den centrala auditiva processen samt reflektera över olika definitioner av störningar i den centrala auditiva processen och därav följande implikationer gällande diagnostiska metoder för att fastställa en störning i den centrala auditiva processen.
• Diskutera konsekvenser och möjlig (re)habilitering av störningar i den centrala auditiva processen hos barn och vuxna

Innehåll

• De centrala hörselbanorna och den centrala auditiva processen
• Störningar i den centrala auditiva processen
• Metoder för diagnostisering av störningar i den centrala auditiva processen
• Metoder för (re)habilitering av störningar i den centrala auditiva processen

Examinationer och betyg

Definition och diagnostik av störningar i den centrala auditiva processen, 4,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Interventioner vid föreliggande störningar i den centrala auditiva processen, 3 högskolepoäng (Provkod: A002)
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Examinationsformer

Definition och diagnostik av störningar i den centrala auditiva processen, 4,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Skriftlig tentamen med seminarier. Frånvaro från seminarium kompenseras med ersättningsuppgift som fastställs av momentansvarig lärare i samråd med examinator. Vid betyg Underkänd (U) för den skriftiga tentamen kan examinator besluta om möjlighet till komplettering för betyget Godkänd (G). Sådan komplettering ska genomföras inom 3 veckor efter det att betyg har meddelats.

Interventioner vid föreliggande störningar i den centrala auditiva processen, 3 högskolepoäng (Provkod: A002)
Skriftlig tentamen med seminarium. Frånvaro från seminarium kompenseras med ersättningsuppgift som fastställs av momentansvarig lärare i samråd med examinator. Vid betyg Underkänd (U) för den skriftiga tentamen kan examinator besluta om möjlighet till komplettering för betyget Godkänd (G). Sådan komplettering ska genomföras inom 3 veckor efter det att betyg har meddelats.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Särskild behörighet och andra villkor

Examen på grundnivå om 180 högskolepoäng, varav 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i hörselvetenskap/audiologi, logopedi, specialpedagogik eller teknik där ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng ingår. Dessutom krävs Svenska 3/Svenska B.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Övriga föreskrifter

Undervisningsmoment kan komma att spelas in och användas under pågående kurstillfälle.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Litteratur och övriga lärresurser

Obligatorisk litteratur

Chermak, Gail D. & Musiek, Frank E. (senaste upplagan)
Handbook of (central) auditory processing disorder. Vol. 2, Comprehensive intervention
San Diego, CA : Plural Pub.

Musiek, Frank E. Chermak, Gail D. (senaste upplagan)
Handbook of (central) auditory processing disorder. Vol. 1, Auditory neuroscience and diagnosis
San Diego, CA : Plural Pub.

Ytterligare litteratur i form av vetenskapliga artiklar kan tillkomma.