Idrott, Friluftsliv, 7,5 högskolepoäng

Sport Science, Outdoor Education and Recreation, 7,5 Credits

Mål

Studenten ska efter kursen kunna
- diskutera betydelsen av kunskap i handling
- diskutera begreppen friluftsliv, äventyr, utmaning och säkerhet i samband med friluftsliv
- diskutera konsekvenser av olika ledarskap i naturen
- planera och genomföra ett arrangemang i det fria för en grupp elever
- tillämpa friluftsliv både som en metod och ett egenvärde
- visa några olika friluftslivstekniker
- utöva utomhusaktiviteter både på snö och barmark
- diskutera, jämföra och värdera olika typer av friluftsliv.

Innehåll

Kursen kommer i stor utsträckning att äga rum utomhus. En viktig del är att träna och göra erfarenheter och lära sig om friluftsliv och rekreation samt hur upplevelser i det fria kan öka livskvaliteten, och hur dessa erfarenheter kan användas i skolan och i andra situationer.

Examinationer och betyg

Praktiska moment, 4,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Teoretisk examination, 3 högskolepoäng (Provkod: B002)
Som betyg används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (F), Tillräcklig (E), Tillfredsställande (D), Bra (C), Mycket bra (B) eller Utmärkt (A).

Kommentar till betyg

För ett godkänt betyg (E-A) på kursen krävs att samtliga examinationer är godkända. Sammanvägningen av betyg på kursen sker utifrån att examinationen med omfattningen 4,5 hp väger tyngre än examinationen med omfattningen 3 hp:

• I de fall examinationen med omfattningen 4,5 hp har ett lägre betyg än examinationen på 3 hp, blir kursbetyget en grad lägre än betyget på examinationen med omfattningen 3 hp.

• I de fall examinationen med omfattningen 4,5 hp har ett högre betyg än examinationen på 3 hp, blir kursbetyget en grad högre än betyget på examinationen med omfattningen 3 hp.

Examinationsformer

• A001, Praktisk examination. Individuell praktisk uppgift och gruppuppgift.
• B002, Skriftlig tentamen. Momentansvarig lärare få medge komplettering/revidering för betyget E. I händelse av att examinationen, efter komplettering/revidering, erhåller betyget F, får studenten en ny uppgift.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Särskild behörighet och andra villkor

Grundläggande behörighet.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Övriga föreskrifter

Kursen är gratis men olika resor och boende kommer att kosta runt 3000 kronor. Detta omfattar även skiduthyrning. Grupp- och säkerhetsutrustning kan lånas. Varje elev måste ta ansvar för att tillhandahålla personlig utrustning, skalplagg, sovsäck etc. som krävs för att kunna delta i kursen.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Litteratur och övriga lärresurser

Obligatorisk litteratur

Brügge, B., Glantz, M., Sandell, K., Lundqvist Jones, T., Szczepanski, A. & Andersson, P. (Eds.) (2021)
Friluftsliv Explored. An environmental and outdoor teaching approach for knowledge, emotions and quality of life
Linköping University Electronic Press. Doi: https://doi.org/10.3384/9789179290665

Svenning, Stephan (2009)
Friluftsliv, outdoor recreation: Key to obtaining Practical knowledge and tested experience
Conference report, North Troendelag University College, Levanger Norway

Det är möjligt att upp till 100 sidor text kan adderas till ovanstående som studenterna i så fall tillhandahålls.