Körpedagog inriktning barn- och ungdomskör I, 7,5 högskolepoäng

Choir Pedagogue, Children's and Youth Choir I, 7,5 Credits

Mål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för de grundläggande principerna av repetitionsmetodik för yngre barn, inkluderat tidig flerstämmighet
• förklara den grundläggande funktionen hos barnets röst samt dess vård och träning.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• använda sig av grundläggande slagteknik och solmisation
• studera in och lära ut sånger med enkel flerstämmighet
• använda sig av pianot i repetitions- och enklare konsertsituationer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• kritiskt granska och reflektera över sitt eget och andras arbete med barnkör, avseende repetitionsmetodik och ledarskap.

Innehåll

• Metodik
• Gestik
• Rytmik
• Piano
• Läs- och reflektionsuppgifter

Examinationer och betyg

Examination, 7,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Examinationsformer

Examination, 7,5 högskolepoäng (Provkod: A001)
Praktisk och muntlig examination samt skriftlig inlämningsuppgift.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Särskild behörighet och andra villkor

Grundläggande behörighet.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Övriga föreskrifter

Delar av undervisningen kan ske på annan ort, vanligtvis i form av en kursdag i Göteborg. I detta fall står studenten för eventuella kostnader för resa och logi.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Litteratur och övriga lärresurser

Obligatorisk litteratur

Fagius, Gunnel (2007)
Barn och sång: om rösten, sångerna och vägen dit
Lund: Studentlitteratur, ISBN/ISSN: 978-91-44-01935-2, 175 sidor

Nivbrant Wedin, Eva (2012)
Spela med hela kroppen: rytmik och motorik i undervisningen
Stockholm: Gehrmans musikförlag, ISBN/ISSN: 978-91-7748-322-9, 312 sidor

Tillägg och kommentarer till litteraturlistan

Ytterligare litteratur och noter tillkommer i överenskommelse med undervisande lärare.