{"version":{},"omfattning":"7,5","avvecklad":false,"betygsskala":"UNDEFINED","kravTidigareStudier":"UNDEFINED","beskrivning":[],"huvudomrade":[{"huvudomrade":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Pedagogik"}],"beskrivning":[]}}],"utbildningsomrade":[],"amnesord":[],"kravBehorighet":[{"sprakkod":"se","text":"Lärarexamen eller förskollärarexamen. Dessutom krävs Svenska 3/Svenska nivå 3 och Engelska 6/Engelska nivå 2."}],"uid":"0794A574-E5C0-4512-95C7-3EB3AD2E6714","organisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[],"beskrivning":[]},"utbildningskod":"PE016A","grundtyp":"KURS","utbildningstyp":"UNDEFINED","utbildningsform":"HOGSKOLEUTBILDNING","studieordning":"UNDEFINED","nivainomstudieordning":"AVANCERAD","amnesomrade":[],"status":"KOMPLETT","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Samarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola"},{"sprakkod":"en","text":"Collaboration with Guardians - To Build Trusting Relationships in Preschool and School"}],"fritext":{"PROGRAMINNEHALLEX":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"PROGRAMPOPULARBESKRIVNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"2025-09-10 00:00:00.0"}]},"KURSSTUDIEFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"EXAMENKOMMENTAR":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"//Samarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola I//, 6 högskolepoäng (Provkod: A001)\nSkriftlig uppgift.\r\n//Samarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola II//, 1,5 högskolepoäng (Provkod: A002)\nDeltagande i webbaserade gruppdiskussioner genom inlägg och kommentarer på andra studenters texter.\r\n**Kommentar till examinationsformer**"}]},"LITTERATURLISTASTATUS":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"KLAR"}]},"KURSBEDOMNINGSFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"PROGRAMMAL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Den studerande ska efter avslutad kurs kunna\r\n@@kritiskt reflektera kring och problematisera förhållandet och ansvarsfördelningen mellan vårdnadshavare och förskola/skola i relation till aktuell forskning, teoretiska begrepp, lagstiftning och policydokument,\r\n@@analysera och värdera olika samarbets- och kommunikationsformers betydelse för ett professionellt samarbete med vårdnadshavare i förskola/skola,\r\n@@visa fördjupade kunskaper kring och förståelse för hur en tillitsfull relation mellan hem och förskola/skola kan utvecklas och bibehållas med stöd av forskning och beprövad erfarenhet,\r\n@@kritiskt diskutera och problematisera hur förskola/skola kan skapa förutsättningar för jämlik samverkan med vårdnadshavare med utgångspunkt i olika sociala och kulturella kontexter, och\r\n@@identifiera utvecklingsområden för fördjupat föräldrasamarbete i praktiken."}]},"PROGRAMALLMANT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003cp\u003e\u003ci\u003eSamarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola I\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSamarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola II\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e"}]},"KURSEXAMINA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003cp\u003e\u003ci\u003eSamarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola I\u003c/i\u003e, 6 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: A001)\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSamarbete med vårdnadshavare - att bygga tillitsfulla relationer i förskola och skola II\u003c/i\u003e, 1,5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: A002)\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e"}]},"KURSBESTAMMELSER":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"PROGRAMINKRAV":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"1.0"}]},"KURSBETYG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)"}]},"LITTERATURLISTA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Almendingen, A., Clayton, O. \u0026 Matthews, J. (2022)\n//Partnering with Parents in Early Childhood Services: Raising and Responding to Concerns//. \nEarly Childhood Education Journal, 50, 527–538. \nhttps://doi.org/10.1007/s10643-021-01173-6 \n(FÖRSKOLA)\r\nAnderstaf, S., Lecusay, R., \u0026 Nilsson, M. (2021)\n //‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences//\nIntercultural Education, 32(3), 296–310.\nhttps://doi.org/10.1080/14675986.2021.1878112 \n(FÖRSKOLA)\r\nAntony-Newman, M. (2019)\n//Parental involvement of immigrant parents: a meta-synthesis.// \nEducational Review, 71(3), 362–381\nhttps://doi.org/10.1080/00131911.2017.1423278\r\nAspelin, J. (2018)\n//Lärares relationskompetens - vad är det? hur kan den utvecklas?//\n Liber (valda delar)\r\nBader, B-M. (2023)\n//Att lyssna med hela kroppen – en studie om lärares ledarskap i utvecklingssamtal// [doktorsavhandling]\nÖrebro Universitet (valda delar).\n(SKOLA)\r\nCowen Forssell, R., Berthelsen, H., \u0026 Jönsson, S. (2024)\n//Negotiating for influence and resources: A study of Swedish teachers’ and principals’ experiences of aggressive emails from parents.// \nEducational Management, Administration \u0026 Leadership\nhttps://doi.org/10.1080/00131911.2017.1387098\n(SKOLA)\r\nConus., X., \u0026 Fahrni., L. (2019)\n //Routine communication between teachers and parents from minority groups: an endless misunderstanding//?, Educational Review, 71(2), 234-256\nhttps://doi.org/10.1080/00131911.2017.1387098 \n(SKOLA)\r\nEckeskog, L. (2024) \n//Kommunikation med vårdnadshavare: en professionell kompetens i förskolan //(2:a upplagan) Studentlitteratur\n(FÖRSKOLA)\r\nEinarsdottir, J \u0026 Jónsdóttir, A. H. (2019)\n//Parent-preschool partnership: many levels of power\n//Early Years, 39(2), 175–189.\nhttps://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/09575146.2017.1358700?needAccess\u003dtrue\n(FÖRSKOLA)\r\nErikson, L. (2014)\n//Föräldrasamverkan – ömsesidighet, dialog öch erkännande// https://www.skolverket.se/download/18.614394bd171bb7d771b2c2c/1597387553304/Foraldrasamverkan-omsesidighet-dialog-erkannande-erikson.pdf\r\nFöräldrabalken (1949:381)\nSvensk författningssamling\r\nHedlin, M. (2017)\n//‘They only see their own child’: an interview study of preschool teachers’ perceptions about parents//\n Early Child Development and Care, 189(11), 1776–1785.\n https://doi.org/10.1080/03004430.2017.1412955 \n(FÖRSKOLA)\n\n\r\nLäroplan för förskolan, Lpfö18 (2025) (2:a upplagan)\nSkolverket\n(FÖRSKOLA)\r\nLäroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Lgr22. (2025) (3:e upplagan) Skolverket\n(SKOLA)\r\nLöthman, C. (2022)\n//Från monolog till dialog: Integration av nyanlända familjer i landsbygdsförskolor// [lic]. \nLinköpings Universitet (valda delar)\n(FÖRSKOLA)\r\nMcNaughton, D., \u0026 Vostal, B. R. (2010)\n//Using Active Listening to Improve Collaboration with Parents\n//Intervention in School and Clinic, 45(4). 251 - 256.\nhttps://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1053451209353443\r\nMiretsky, D. (2004)\n//The Communication Requirements of Democratic Schools: Parent-Teacher Perspectives on Their Relationships\n//Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education, 106(4), 814 - 851.\nhttps://doi.org/10.1111/j.1467-9620.2004.00359.x\n(SKOLA)\r\nOh, D. D. \u0026 Pomerantz, E. M. (2022)\n //Parent-Teacher Conferences: Teachers\u0027 Information Provision and Parents\u0027 Involvement in Children\u0027s Schooling//\nMerrill-Palmer Quarterly, 68(2), 179–213. \nhttps://doi.org/10.1353/mpq.2022.0009\n(SKOLA)\r\nOldegård Ljunggren, K. (2020)\n//Svåra föräldrasamtal - i skolan//\nStudentlitteratur\r\nOzmen, F., Akuzum, C., Zincirli, M., \u0026 Selcuk, G. (2016)\n//The communication barriers between teachers and parents in primary schools//\nEurasian Journal of Educational Research, 16(66), 1–30. \nhttps://doi.org/10.14689/ejer.2016.66.2\r\nPilgren, A. S. (Red). (2017)\n//Föräldrasamverkan. Att bygga tillit//\nStudentlitteratur\n(SKOLA)\r\nPillet-Shore, D. (2016)\n//Criticizing another’s child: How teachers evaluate students during parent-teacher conferences//\nLanguage in Society 45, 33–58. \ndoi:10.1017/S0047404515000809 \n(SKOLA)\r\nSchmidt, L. S. K., \u0026 Alasuutari, M. (2023)\n //The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care//\nGlobal Studies of Childhood, 13(3), 232-244.\nhttps://doi.org/10.1177/20436106231175028\n(FÖRSKOLA)\r\nSkollagen (2010:800)\nSvensk författningssamling\n\nVuorinen, T. (2020)\n //‘It’s in my interest to collaborate?…?’ – parents’ views of the process of interacting and building relationships with preschool practitioners in Sweden//\nEarly Child Development and Care, 191(16), 2532–2544.\n https://doi.org/10.1080/03004430.2020.1722116 \n(FÖRSKOLA)\r\n**Tillägg och kommentarer**\nKurslitteratur markerad (FÖRSKOLA) gäller enbart för studenter med inriktning förskola och kurslitteratur markerad (SKOLA) gäller enbart för studenter med inriktning skola.\r\nTillkommer: ca. 100 sidor litteratur."}]},"KURSFORDJUPNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"AXX "}]},"KURSUPPDRAG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"N"}]},"PROGRAMINNEHALL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"I kursen behandlas lärares professionella uppdrag att samarbeta med vårdnadshavare i förskola/skola. Centralt i kursen är att utveckla en förståelse för hur samarbetet med vårdnadshavare kan utvecklas och stärkas med stöd av forskning och beprövad erfarenhet. Med utgångspunkt i professionerna problematiseras relationen mellan hem och förskola/skola utifrån olika teoretiska perspektiv och forskning.\r\nOlika samarbets- och kommunikationsformer analyseras och värderas kritiskt i relation till varierade sociala och kulturella kontexter. Vidare problematiseras komplexiteten i ansvarsfördelningen mellan vårdnadshavare och yrkesprofessionella i förhållande till intentionerna i policytexter samt aktuell lagsstiftning. Centralt i kursen är att reflektera över förhållningssätt och identifera möjliga utvecklingsområden i praktiken."}]},"PROGRAMOVRIGT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]}},"datum":{"FASTSTALLANDEDATUM":{"startDatum":"2025-09-10T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H25"},{"sprakkod":"en","text":"H25"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT25"},{"sprakkod":"en","text":"HT25"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20252"},{"sprakkod":"en","text":"20252"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202537"},{"sprakkod":"en","text":"202537"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2025-09-10"},{"sprakkod":"en","text":"2025-09-10"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2025"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2025"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2025"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2025"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H25"},{"sprakkod":"en","text":"H25"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT25"},{"sprakkod":"en","text":"HT25"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20252"},{"sprakkod":"en","text":"20252"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202537"},{"sprakkod":"en","text":"202537"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2025-09-10"},{"sprakkod":"en","text":"2025-09-10"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2025"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2025"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2025"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2025"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"},"IKRAFTTRADANDETERMIN":{"startDatum":"2026-01-19T00:00:00.000Z","slutDatum":"2026-06-07T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"se","text":"20261"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V26"},{"sprakkod":"en","text":"V26"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT26"},{"sprakkod":"en","text":"VT26"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20261"},{"sprakkod":"en","text":"20261"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202604"},{"sprakkod":"en","text":"202604"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2026-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2026-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2026"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2026"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2026"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2026"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V26"},{"sprakkod":"en","text":"V26"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT26"},{"sprakkod":"en","text":"VT26"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20261"},{"sprakkod":"en","text":"20261"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202604"},{"sprakkod":"en","text":"202604"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2026-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2026-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2026"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2026"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2026"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2026"}]}],"periodkodslut":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V26"},{"sprakkod":"en","text":"V26"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT26"},{"sprakkod":"en","text":"VT26"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20261"},{"sprakkod":"en","text":"20261"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202624"},{"sprakkod":"en","text":"202624"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2026-06-07"},{"sprakkod":"en","text":"2026-06-07"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2026"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2026"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2026"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2026"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V26"},{"sprakkod":"en","text":"V26"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT26"},{"sprakkod":"en","text":"VT26"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20261"},{"sprakkod":"en","text":"20261"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202624"},{"sprakkod":"en","text":"202624"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2026-06-07"},{"sprakkod":"en","text":"2026-06-07"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2026"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2026"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2026"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2026"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"},"INRATTANDEDATUM":{"startDatum":"2024-11-27T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H24"},{"sprakkod":"en","text":"H24"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT24"},{"sprakkod":"en","text":"HT24"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20242"},{"sprakkod":"en","text":"20242"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202448"},{"sprakkod":"en","text":"202448"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2024-11-27"},{"sprakkod":"en","text":"2024-11-27"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2024"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2024"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2024"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2024"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H24"},{"sprakkod":"en","text":"H24"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT24"},{"sprakkod":"en","text":"HT24"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20242"},{"sprakkod":"en","text":"20242"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202448"},{"sprakkod":"en","text":"202448"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2024-11-27"},{"sprakkod":"en","text":"2024-11-27"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2024"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2024"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2024"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2024"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"}},"faststallandeOrganisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Prefekt"}],"beskrivning":[],"kod":"Prefekt"},"visaWebb":"UNDEFINED","visaXML":"UNDEFINED"}