{"version":{},"omfattning":"30","avvecklad":false,"betygsskala":"UNDEFINED","kravTidigareStudier":"UNDEFINED","beskrivning":[],"huvudomrade":[{"huvudomrade":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Psykologi"}],"beskrivning":[]}}],"utbildningsomrade":[],"amnesord":[],"kravBehorighet":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@genReq2TextSv/\u003e"}],"uid":"3184D27D-4674-45B6-928B-C3523A1958EB","organisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[],"beskrivning":[]},"utbildningskod":"PS707G","grundtyp":"KURS","utbildningstyp":"UNDEFINED","utbildningsform":"HOGSKOLEUTBILDNING","studieordning":"UNDEFINED","nivainomstudieordning":"GRUND","amnesomrade":[],"status":"KOMPLETT","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Psykologi, grundkurs"},{"sprakkod":"en","text":"Psychology, Basic Course"}],"fritext":{"PROGRAMINNEHALLEX":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003ePsykologins studieområden, 3 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDenna delkurs syftar till att överskådligt presentera psykologin som vetenskap och ämnesområde. Innehållet är av introducerande karaktär och omfattar grundläggande områden inom psykologin t.ex. neuropsykologi, psykosocial utveckling, personlighetspsykologi och emotions- och motivationspsykologi.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDenna delkurs, som löper som en strimma parallellt med de andra kurserna under terminen, syftar till att ge en grundläggande introduktion till vetenskaplig metod. Delkursen innefattar vetenskaps- och kunskapsteoretiska perspektiv på forskning. Studenterna får söka, läsa och värdera vetenskaplig litteratur från vetenskapsområdet psykologi och formulera en forskningsfråga.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eIntroduktion till socialpsykologi och gruppsykologi, 9 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDenna delkurs presenterar vetenskapsområdena socialpsykologi och gruppsykologi, med möjligheter att tillämpa kunskaperna på den nuvarande studiegruppen. Innehållet i den första delen av delkursen fokuserar på människans olika former av socialt tänkande, identitetsskapande och interaktion och förklarar bland annat attityd, attribution, social identitet, stereotyper, fördomar, socialt inflytande, konformitet och lydnad. I den andra delen av delkursen lyfts gruppsykologiska fenomen såsom grupputveckling, beslutsfattande, konflikter, destruktivt grupptänkande (\"groupthink\"), normer och roller.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eInlärningspsykologi, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDenna delkurs fokuserar på teorier, grundläggande begrepp och forskning inom området samt presenterar specifika tillämpningar av inlärningspsykologi. Delkursen syftar till att förklara hur mänskligt beteende, tankar och känslor uppkommer och hur det vidmakthålls av t.ex. förstärkningsmekanismer. Kursens fokus riktas både mot vardagligt beteende och problembeteenden. I delkursen ingår teoretiska studier, laboration och praktisk övning.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDenna delkurs syftar till att studenten utvecklar kunskaper om utvecklingsmässiga förändringar under spädbarnstiden, barndomen och ungdomsåren utifrån ett livscykelperspektiv. Delkursen ger en översikt av förloppet av den fysiska, kognitiva och emotionella utvecklingen, samt barn och ungdomars sociala relationer till vårdnadshavare, jämnåriga, vänner och romantiska partners samt den sexuella utvecklingen och utvecklingsproblem (t.ex. depression, brottslighet, ätstörningar) och deras förklaringar.\r\n"}]},"PROGRAMPOPULARBESKRIVNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"2019-03-14 00:00:00.0"}]},"KURSSTUDIEFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@teachingTxtSv/\u003eföreläsningar\u003c@comma/\u003eseminarier\u003c@comma/\u003egrupparbeten\u003c@comma/\u003elaborationer\u003c@andTxtSv/\u003ebasgrupper\u003c@period/\u003e\u003c@teachingFormBreak/\u003eDelar av kursen kan komma att ges på engelska."}]},"EXAMENKOMMENTAR":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"LITTERATURLISTASTATUS":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"KLAR"}]},"KURSBEDOMNINGSFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Betyg på helkurs:\nFör godkänt på kursen krävs minst godkänt på alla examinerande moment. För väl godkänt på hela kursen krävs därutöver väl godkänt på minst 20 hp."}]},"PROGRAMMAL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"**Psykologins studieområden, 3 hp**\n//Kunskap och förståelse//\nStudenten:\r\n@@definierar begreppet psykologi och beskriver kortfattat ämnets historiska rötter och dess nuvarande status som vetenskapligt ämne\r\n@@identifierar hur socioemotionella, kognitiva, och biologiska processer relaterar till varandra och till beteendemönster, via översiktlig kunskap om centrala teorier, begrepp och forskningsfynd inom psykologins centrala ämnesområden\r\n//Färdighet och förmåga//\nStudenten:\r\n@@granskar kritiskt centrala teorier inom psykologins studieområde\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nStudenten:\r\n@@reflekterar över hur olika biologiska and neurofysiologiska aspekter relaterar till socioemotionella och kognitiva processer och beteendemönster.\r\n@@reflekterar och diskuterar olika tillämpningar av teorier inom psykologi\r\n**Introduktion till vetenskaplig metod, 6 hp**\n//Kunskap och förståelse//\nStudenten:\r\n@@beskriver de vanligaste sätten att utforma en empirisk undersökning samt hur valet av metod kopplas till frågeställning,\r\n@@tillämpar teoretisk och empirisk kunskap för att förklara psykologiska fenomen,\r\n@@söker litteratur och forskningsartiklar i databaser, t.ex. PsycInfo\r\n@@tillämpar APA-systemets formalia i ett skriftligt arbete,\r\n@@fördjupar sin kunskap inom ett valfritt ämne med relevans för utbildningen.\r\n//Färdighet och förmåga//\nStudenten:\r\n@@läser, förstår och värderar kvaliteten på en vetenskaplig studie rapporterad i en internationell/nationell tidskriftsartikel,\r\n@@formulerar en forskningsfråga och en hypotes,\r\n@@skriver en vetenskaplig text,\r\n@@visar förmåga att arbeta självständigt och i grupp, samt ger konstruktiv kritik till övriga gruppmedlemmar.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nStudenten:\r\n@@visar förståelse för betydelsen av att basera kunskap på vetenskapliga grunder och kan särskilja vetenskapliga källor från andra informationskällor,\r\n@@visar ett professionellt förhållningssätt i skrift, i samarbete och i kommunikation med andra.\r\n\n**Introduktion till socialpsykologi och gruppsykologi, 9 hp**\n//Kunskap och förståelse//\nStudenten:\r\n@@visar grundläggande kunskap om socialpsykologi genom att redogöra för teorier och begrepp som beskriver människans olika former av socialt tänkande, identitetsskapande och interaktion utifrån begrepp såsom attityd, attribution, social identitet, stereotyper, fördomar, socialt inflytande, konformitet och lydnad,\r\n@@visar grundläggande kunskap om gruppsykologi genom att redogöra för teorier och begrepp som beskriver gruppsykologiska fenomen såsom gruppens utveckling, beslutsfattande, konflikter, destruktivt grupptänkande (\"groupthink\"), normer och roller,\r\n@@visar grundläggande förståelse för kontextuella faktorer såsom kultur, etnicitet, genus, funktion, sexualitet och socioekonomisk status (mångfaldsperspektiv) och hur dessa påverkar individer, grupper samt socialpsykologisk forskning,\r\n@@visar grundläggande förståelse för i social- och gruppsykologin förekommande vetenskapliga metoder såsom experiment och observationsstudier.\r\n//Färdighet och förmåga//\nStudenten:\r\n@@diskuterar översiktligt socialpsykologiska förklaringsmodeller samt reflekterar över deras praktiska betydelse för individer och grupper,\r\n@@visar grundläggande förmåga att tillämpa ett mångfaldsperspektiv och med hjälp av detta perspektiv aktivt och kritiskt reflektera över metod, design och resultat i forsknings- och utvecklingsarbete,\r\n@@visar grundläggande förmåga att muntligt och skriftligt kommunicera och diskutera social- och gruppsykologisk kunskap,\r\n@@deltar aktivt i grupparbeten och seminariediskussioner,\r\n@@söker på en grundläggande nivå vetenskaplig information inom området social- och gruppsykologi.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nStudenten:\r\n@@visar ett professionellt förhållningsätt till medstudenter och lärare,\r\n@@visar förmåga att kommunicera och samarbeta i grupp,\r\n@@visar förståelse och ett adekvat förhållningssätt och hänsynstagande till mångfald och variation,\r\n@@analyserar och reflekterar kring den egna gruppens grupprocesser,\r\n@@reflekterar kring hur social- och gruppsykologisk kunskap kan användas kan tillämpas praktiskt.\r\n**Inlärningspsykologi, 6 hp**\n//Kunskap och förståelse//\nStudenten:\r\n@@definierar och beskriver ämnesområdet inlärningspsykologi,\r\n@@återger aktuella, centrala teoretiska inlärningspsykologiska förklaringsmodeller och beskriver hur dessa kan förklara olika observerade fenomen, samt identifierar eventuella brister hos dessa modeller,\r\n@@redogör översiktligt för hur inlärningspsykologiska principer kan användas för att påverka beteenden.\r\n//Färdighet och förmåga//\nStudenten:\r\n@@formulerar ett problem samt identifierar inlärningspsykologiska metoder för att förstå och åtgärda detta problem,\r\n@@genomför ett experiment och skriver en rapport som i stora drag följer vedertagna formella kriterier samt följer grundläggande krav på vetenskaplighet.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\r\n@@för muntliga kritiska diskussioner om andra studenters arbeten samt försvarar eget arbete.\r\n**Utvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden, 6 hp**\n//Kunskap och förståelse://\nStudenten:\r\n@@identifierar och beskriver grundläggande antaganden för utvecklingspsykologi,\r\n@@identifierar, beskriver och jämför centrala utvecklingsteorier som kan appliceras på spädbarns, barns och ungdomars utveckling,\r\n@@beskriver utförligt barns och ungdomars generella utveckling avseende psykologiska funktioner (t ex. perception, sensomotorik, kognitiva och socioemotionella förmågor, temperament/personlighet, kommunikation och språk),\r\n@@redogör för olika forskningsdesigner som används inom utvecklingspsykologisk forskning,\r\n@@identifierar utvecklingsproblem som är unika för utvecklingsåren från före födseln till och med ungdomstiden,\r\n@@använder grundläggande kunskap inom kvantitativ och kvalitativ forskningsmetodik för att bedöma studier inom det utvecklingspsykologiska området.\r\n//Färdighet och förmåga//\nStudenten:\r\n@@tillämpar olika utvecklingspsykologiska teorier för att förklara utveckling från före födseln till och med ungdomstiden,\r\n@@identifierar på vilket sätt barn och ungdomars utveckling är beroende av kontextuella faktorer såsom kultur, genus, etnicitet, och socioekonomisk status,\r\n@@ger exempel på utvecklingspsykologiska kunskapers betydelse för den framtida yrkesutövningen,\r\n@@tillämpar publikationsmanualen APAs formalia i skriven text.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nStudenten:\r\n@@tillämpar ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt."}]},"PROGRAMALLMANT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003cp\u003e\u003ci\u003ePsykologins studieområden\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, laboration\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, seminarier\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocialpsykologi\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eGruppsykologi\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocial- och gruppsykologi, projektarbete\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocialpsykologi, seminarier\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eGruppsykologi, seminarier\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi, seminarium\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi, laboration\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden, seminarier\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U) eller Godkänd (G).\u003c/p\u003e"}]},"KURSEXAMINA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003ch3\u003ePsykologins studieområden\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003ePsykologins studieområden\u003c/i\u003e, 3 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: A001)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod\u003c/i\u003e, 2 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B001)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, laboration\u003c/i\u003e, 4 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B002)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig laborationsrapport.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, seminarier\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B003)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier. Missat seminarium kan kompletteras vid omseminarietillfälle om förutsättningar för ett sådant finns. I annat fall hänvisas studenten till nästa ordinarie kurstillfälle.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eIntroduktion till socialpsykologi och gruppsykologi\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocialpsykologi\u003c/i\u003e, 5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C001)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eGruppsykologi\u003c/i\u003e, 4 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C002)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocial- och gruppsykologi, projektarbete\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C003)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i grupparbete samt redovisning. Missad redovisning kan kompletteras med en skriftlig uppgift.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSocialpsykologi, seminarier\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C004)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier. Missat seminarium kan kompletteras vid omseminarietillfälle om förutsättningar för ett sådant finns. I annat fall hänvisas studenten till nästa ordinarie kurstillfälle.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eGruppsykologi, seminarier\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C005)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i obligatoriska seminarier. Missat seminarium kan kompletteras vid omseminarietillfälle om förutsättningar för ett sådant finns. I annat fall hänvisas studenten till nästa ordinarie kurstillfälle.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eInlärningspsykologi\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi\u003c/i\u003e, 3 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: D001)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi, seminarium\u003c/i\u003e, 2 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: D002)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i seminarium. Missat seminarium kan kompletteras vid omseminarietillfälle om förutsättningar för ett sådant finns. I annat fall ersätts missat seminarium med en skriftlig uppgift.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eInlärningspsykologi, laboration\u003c/i\u003e, 1 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: D003)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i laboration samt skriftlig laborationsrapport.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden\u003c/i\u003e, 5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: E001)\u003cbr\u003eExamination sker genom skriftlig individuell salstentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden, seminarier\u003c/i\u003e, 1 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: E002)\u003cbr\u003eExamination sker genom aktivt deltagande i seminarier. Missat seminarium kan kompletteras vid omseminarietillfälle om förutsättningar för ett sådant finns. I annat fall hänvisas studenten till nästa ordinarie kurstillfälle.\u003c/p\u003e"}]},"KURSBESTAMMELSER":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Kurs/delkurs som upphört eller väsentligt förändrats till sitt innehåll eller sin omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter att förändringen genomförts. Därefter sker tentamen enligt ny kursplan."}]},"PROGRAMINKRAV":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"1.0"}]},"KURSBETYG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)"}]},"LITTERATURLISTA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003ePsykologins studieområden, 3 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nHock, Roger R. (2012)\n//Forty studies that changed psychology: Explorations into the history of psychological research//\nNew York, NY: Pearson, (senaste utgåvan)\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eIntroduktion till vetenskaplig metod, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nStanovich, Keith E. (2013)/senaste utgåvan\n//How to think straight about psychology//\nNew York, NY: Pearson\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eReferenslitteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nWedin, Lage, \u0026 Sandell, Rolf (1995). \n//Psykologiska undersökningsmetoder – en introduktion.// \nStudentlitteratur. (Senaste utgåvan)\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eIntroduktion till socialpsykologi och gruppsykologi, 9 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nSvedberg, Lars (2016)\n//Gruppsykologi. Om grupper, organisationer och ledarskap//\nLund: Studentlitteratur, (senaste utgåvan)\r\n\nMyers, David G. \u0026 Twenge, Jean M. (2016)/12th edition\n//Social psychology, International Student Edition//\nNew York, NY: McGraw Hill, (senaste utgåvan)\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eInlärningspsykologi, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nMalott, Richard W. \u0026 Shane, Joseph T. (senaste utgåvan)\n//Principles of behavior//\nNew York, NY: Pearson\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eUtvecklingspsykologi: Barn- och ungdomstiden, 6 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nBerk, E. Laura. (2013/or the latest edition)\n//Child Development//\nBoston, NY: Pearson., (senaste utgåvan)\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eReferenslitteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nBurton, Lorelle J. 2010/senaste utgåvan\n//An interactive approach to writing essays and research reports in psychology//\nBrisbane, Australia: John Wiley \u0026 Sons, Ltd.\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eTillägg och kommentarer till litteraturlistan\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nYtterligare litteratur i form av vetenskapliga artiklar kan tillkomma enligt lärares anvisningar.\nOm en nyare utgåva av angivna böcker finns ersätts angiven litteratur med senaste utgåvan."}]},"KURSFORDJUPNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"G1N "}]},"KURSUPPDRAG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"N"}]},"PROGRAMINNEHALL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"PROGRAMOVRIGT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Rätten till förnyat prov\r\n@@Den som blivit underkänd har rätt till omtentamen. I normalfallet erbjuds omtentamen viss tid efter ordinarie tentamen. Omtentamen efter vårterminens sista tentamenstillfälle och uppsamlingsprov inför höstterminen ges vid ett och samma provtillfälle innan höstterminens start.\r\n@@Om tidsgräns angivits för inlämning av hemtentamen/hemuppgift kommer för sent inlämnade svar ej att bedömas, utan ny tentamen/uppgift ges."}]}},"datum":{"FASTSTALLANDEDATUM":{"startDatum":"2019-03-14T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V19"},{"sprakkod":"en","text":"V19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT19"},{"sprakkod":"en","text":"VT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20191"},{"sprakkod":"en","text":"20191"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201911"},{"sprakkod":"en","text":"201911"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-03-14"},{"sprakkod":"en","text":"2019-03-14"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2019"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V19"},{"sprakkod":"en","text":"V19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT19"},{"sprakkod":"en","text":"VT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20191"},{"sprakkod":"en","text":"20191"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201911"},{"sprakkod":"en","text":"201911"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-03-14"},{"sprakkod":"en","text":"2019-03-14"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2019"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"},"IKRAFTTRADANDETERMIN":{"startDatum":"2019-09-02T00:00:00.000Z","slutDatum":"2020-01-19T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"se","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H19"},{"sprakkod":"en","text":"H19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT19"},{"sprakkod":"en","text":"HT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20192"},{"sprakkod":"en","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201936"},{"sprakkod":"en","text":"201936"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-09-02"},{"sprakkod":"en","text":"2019-09-02"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2019"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H19"},{"sprakkod":"en","text":"H19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT19"},{"sprakkod":"en","text":"HT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20192"},{"sprakkod":"en","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201936"},{"sprakkod":"en","text":"201936"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-09-02"},{"sprakkod":"en","text":"2019-09-02"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2019"}]}],"periodkodslut":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V20"},{"sprakkod":"en","text":"V20"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT20"},{"sprakkod":"en","text":"VT20"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20201"},{"sprakkod":"en","text":"20201"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202004"},{"sprakkod":"en","text":"202004"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2020-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2020-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2020"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2020"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2020"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2020"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V20"},{"sprakkod":"en","text":"V20"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT20"},{"sprakkod":"en","text":"VT20"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20201"},{"sprakkod":"en","text":"20201"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202004"},{"sprakkod":"en","text":"202004"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2020-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2020-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2020"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2020"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2020"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2020"}]}],"periodTidsrelation":"EFTER"},"INRATTANDEDATUM":{"startDatum":"2016-12-22T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H16"},{"sprakkod":"en","text":"H16"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT16"},{"sprakkod":"en","text":"HT16"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20162"},{"sprakkod":"en","text":"20162"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201652"},{"sprakkod":"en","text":"201652"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2016-12-22"},{"sprakkod":"en","text":"2016-12-22"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2016"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2016"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2016"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2016"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H16"},{"sprakkod":"en","text":"H16"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT16"},{"sprakkod":"en","text":"HT16"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20162"},{"sprakkod":"en","text":"20162"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201652"},{"sprakkod":"en","text":"201652"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2016-12-22"},{"sprakkod":"en","text":"2016-12-22"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2016"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2016"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2016"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2016"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"}},"faststallandeOrganisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Prefekt"}],"beskrivning":[],"kod":"Prefekt"},"visaWebb":"UNDEFINED","visaXML":"UNDEFINED"}