Socialt arbete, avancerad nivå, Samhällsarbete, utanförskap och inkludering, 15 högskolepoäng

Social work, Community Work, Alienation and Inclusion, Second Cycle, 15 Credits

Mål

Efter avslutad kurs förväntas den studerande:

• visa kunskap om centrala begrepp och teorier om utanförskap, marginalisering och inkludering,
• självständigt kunna analysera globaliseringsrelaterade processer i samspel mellan individer, grupper och samhällen,
• kunna tillämpa kunskaper om teorier och metoder i socialt förändringsarbete med grupper i nationella, transnationella och internationella kontexter,
• visa kunskaper och färdigheter i att utforma hållbart socialt förändringsarbete tillsammans med berörda grupper och/eller verksamheter i ett geografiskt avgränsat område,
• visa kunskap om samhällsarbetets och det sociala förändringsarbetets etiska, politiska och juridiska villkor,
• kritiskt reflektera över socionomens roll i socialt förändringsarbete med fokus på sociala interventioner och människors delaktighet,
• visa medvetenhet om hur egna och andras utgångspunkter och mål manifesteras genom kultur, språk och normer samt förmåga att agera utifrån dessa i mötet med enskilda, familjer och grupper,
• visa förmåga att söka, värdera, problematisera och på ett strukturerat sätt redovisa relevant kunskap, förmedla egna och andras tankar samt med stöd i källor, muntligt och skriftligt, kunna föra självständiga komplexa resonemang samt argumentera, syntetisera och dra slutsatser,
• visa förmåga att med ett korrekt och formellt språk kunna producera självständiga texter med hög kvalitet gällande struktur, argumentation, logik och saklighet som följer allmänna skrivregler.

Innehåll

Kursen avser att ge kunskaper om centrala begrepp inom kunskapsfälten nationellt och internationellt socialt förändringsarbete, utanförskap samt det sociala arbetets och socionomens roll i inkluderande integrationsstrategier i samhället i ett intersektionellt perspektiv.
Under kursen problematiseras samhällsarbetets roll för att vända utanförskap till inkludering såväl inom offentlig sektor som inom ideella och idéburna organisationer i relation till välfärdsstaten. Vidare ges verktyg för att analysera människors livsvillkor och de strukturer som begränsar och möjliggör social handling samt att genomföra socialt förändringsarbete tillsammans med dem som är berörda på grupp och samhällelig nivå.

Examinationer och betyg

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering I, 5 högskolepoäng (Provkod: D004)
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering II, 5 högskolepoäng (Provkod: D002)
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering III, 5 högskolepoäng (Provkod: D003)
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt universitetets föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (beslut ORU 2018/00929) ska något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd användas som betyg. För utbildning som ingår i en internationell magister- eller masterutbildning eller i universitetets kursutbud för utbytesstudenter ska betygsskalan A-F användas. Rektor, eller den rektorn bestämmer, får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

Kommentar till betyg

För att få betyget Godkänd krävs betyget Godkänd på samtliga examinerande moment.
För att få betyget VG på helkurs krävs, förutom att samtliga obligatoriska moment är godkända, betyget VG på individuella skriftliga tentamen.

Examinationsformer

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering I, 5 högskolepoäng (Provkod: D004)
Skriftlig tentamen.

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering II, 5 högskolepoäng (Provkod: D002)
Muntliga examinationer och skriftliga inlämningsuppgifter.

Samhällsarbete, utanförskap och inkludering III, 5 högskolepoäng (Provkod: D003)
Skriftlig inlämningsuppgift och muntlig examination.

För studenter med dokumenterad funktionsnedsättning kan universitetet besluta om anpassning av examination eller annan examinationsform.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Särskild behörighet och andra villkor

180 högskolepoäng varav 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i socialt arbete, där ett självständigt arbete (G2E) om 15 högskolepoäng ingår. Dessutom krävs Svenska 3/Svenska B.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Övriga föreskrifter

Kursen samläses med socionomprogrammet termin 7.

Den som blivit underkänd avseende kursens tentamen har rätt till omtentamen. I normalfallet erbjuds omtentamen viss tid efter ordinarie tentamen. Omtentamen efter vårterminens sista tentamenstillfälle och uppsamlingsprov inför höstterminen ges vid ett och samma provtillfälle innan höstterminens start.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

Litteratur och övriga lärresurser

Obligatorisk litteratur

Baianstovu, Rúna í (2017) Heder. Hedersrelaterat våld, förtryck och socialt arbete. Lund: Studentlitteratur, 208 sidor

Dahlstedt, Magnus (red.) (2017) Förortsdrömmar. Ungdomar, utanförskap och viljan till inkludering. Linköpings universitet: Avdelningen för socialt arbete, 231 sidor

Elias, Norbert & Scotson, John L (2011) Etablerade och outsiders. Göteborg: Arkiv förlag, 293 sidor

Fook, Jan (2016) Social Work A Critical Approach to Practice. London: Sage Publications, 240 sidor

Fraser, Nancy (2011) Rättvisans mått. Texter om omfördelning, erkännande och representation i en globaliserad värld. Bokförlaget Atlas. 136 sidor

Ghazanfareeon Karlsson, S. & Jönsson, J. H. (2020). Forced migration, older refugees and displacement: Implications for social work as a human rights profession. Journal of Human Rights and Social Work. doi: 10.1007/s41134-020-00120-6

Hugman, Richard (2010) Understanding International Social Work: a Critical Analysis. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 160 sidor

Jönsson, J. H. (2019). Overfishing, social problems, and ecosocial sustainability in Senegalese fishing communities. Journal of Community Practice: Ecosocial Work and Social Change in Community Practice, 27(3-4), 213-230.

Jönsson, J. H. (2010) ‘Beyond empowerment: Changing local communities’, International Social Work, 53(3), 393–406.

Sjöberg, Stefan & Turunen, Päivi (2018) Samhällsarbete- : aktörer, arenor och perspektiv. Lund: Studentlitteratur, 390 sidor

SOU 2020:47 Hållbar socialtjänst, en ny socialtjänstlag, s. 369-385
https://www.regeringen.se/rattsliga-dokument/statens-offentliga-utredningar/2020/08/sou-202047/

Wacquant, Loïc (2018) The Punitive Regulation of Poverty in a Neoliberal Age.
https://www.opendemocracy.net/en/5050/punitive-regulation-of-poverty-in-neoliberal-age/

Wilkinson, Richard, Pickett Kate (2011) Jämlikhetsanden : därför är mer jämlika samhällen nästan alltid bättre samhällen. Stockholm: Karneval, 304 sidor

SOU 2020:47
Hållbar socialtjänst. En ny socialtjänstlag.
Regeringskansliet, s. 347–400 (53 sidor)

Referenslitteratur

Mattsson, Tina (2021) Intersektionalitet i socialt arbete. Teori, reflektion och praxis. Malmö: Gleerups, 200 sidor

Månsson, Per (2015) Moderna samhällsteorier. Lund Studentlitteratur, 452 sidor

Wahlberg, Stefan (2013) Samhällsarbete - strategier för socialt arbete. Stockholm: Nordstedts juridik, 357 sidor

Tillägg och kommentarer till litteraturlistan

Litteraturen läses i den senaste upplagan. Om en senare upplaga än vad som anges ovan finns, läses denna.

Artiklar tilllkommer enligt lärares anvisningar, ca 300 sidor.