{"version":{},"omfattning":"30","avvecklad":true,"betygsskala":"UNDEFINED","kravTidigareStudier":"UNDEFINED","beskrivning":[],"huvudomrade":[{"huvudomrade":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Svenska språket"}],"beskrivning":[]}}],"utbildningsomrade":[],"amnesord":[],"kravBehorighet":[{"sprakkod":"se","text":"Svenska IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng, Svenska IVa, inriktning gymnasieskolan, 15 högskolepoäng samt Utbildningsvetenskaplig kärna II, inriktning gymnasieskolan, 15 högskolepoäng."}],"uid":"DDD9723E-7B14-4759-BA10-8C73710F59DB","organisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[],"beskrivning":[]},"utbildningskod":"SV001A","grundtyp":"KURS","utbildningstyp":"UNDEFINED","utbildningsform":"HOGSKOLEUTBILDNING","studieordning":"UNDEFINED","nivainomstudieordning":"AVANCERAD","amnesomrade":[],"status":"KOMPLETT","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Svenska Va, inriktning gymnasieskolan"},{"sprakkod":"en","text":"Swedish Va, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching"}],"fritext":{"KURSEXAMINA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003ch3\u003eTeorier och metoder inom språkvetenskapen\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eTeorier och metoder inom språkvetenskapen\u003c/i\u003e, 7,5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: A001)\u003cbr\u003eSkriftlig inlämningsuppgift och muntliga uppgifter i samband med seminarier.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod I\u003c/i\u003e, 2,5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B001)\u003cbr\u003eHemtentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod II\u003c/i\u003e, 2,5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B002)\u003cbr\u003eHemtentamen.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod III\u003c/i\u003e, 2,5 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: B003)\u003cbr\u003eHemtentamen.\u003c/p\u003e\u003ch3\u003eSjälvständigt arbete\u003c/h3\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSjälvständigt arbete\u003c/i\u003e, 15 \u003c@creditsLoTxtSv/\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C001)\u003cbr\u003eSkriftligt självständigt arbete.\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eRespondentskap\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C002)\u003cbr\u003eObligatoriskt moment i form av muntligt försvar av självständigt arbete (respondentskap).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eOpponentskap\u003c/i\u003e (\u003c@testCodeTxtSv/\u003e: C003)\u003cbr\u003eObligatoriskt moment i form av kritisk granskning av annat självständigt arbete (opponentskap).\u003c/p\u003e"}]},"KURSBETYG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)"}]},"KURSBEDOMNINGSFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng."}]},"PROGRAMALLMANT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003cp\u003e\u003ci\u003eTeorier och metoder inom språkvetenskapen\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod I\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod II\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod III\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eSjälvständigt arbete\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eUnderkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eRespondentskap\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eOpponentskap\u003c/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c@gradeScaleIntroTxtExSv/\u003eDeltagit (DT).\u003c/p\u003e"}]},"PROGRAMMAL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"//Kunskap och förståelse//\nDen studerande ska efter avslutad kurs visa\r\n@@kunskap om olika sätt att se på genre och hur genre konstitueras, och\r\n@@fördjupad kunskap om vetenskapsteoretiska huvudriktningar genom att dessa relateras till centrala språk- och litteraturvetenskapliga teorier.\r\n//Färdighet och förmåga//\nEfter avslutad kurs ska den studerande kunna\r\n@@självständigt genomföra en vetenskaplig studie inom ämnesområdet och presentera resultatet i en form präglad av god struktur och ett funktionellt språk.\r\n//Värderingsförmåga och förhållningssätt//\nEfter avslutad kurs visar den studerande förmågan att\r\n@@föra fördjupade resonemang om fördelar och nackdelar med kvantitativa respektive kvalitativa analysmetoder i relation till språk- och litteraturvetenskaplig analys,\r\n@@kritiskt kunna granska och värdera information och vetenskapliga/ämnesdidaktiska arbeten,\r\n@@inta ett kritiskt vetenskapligt förhållningssätt i sitt sökande efter ny kunskap,\r\n@@visa medvetenhet om, och ta hänsyn till, etiska aspekter vid planering, genomförande och framställning av en vetenskaplig studie, och\r\n@@försvara en egen språk- eller litteraturvetenskaplig undersökning med didaktisk relevans samt kritiskt granska och opponera på en annan undersökning."}]},"EXAMENKOMMENTAR":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"//Tid för examination//\nOm tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den.\r\n//Komplettering för godkänt betyg// \nExaminator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov på delkursen Självständigt arbete. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom två veckor efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande.\r\n//Frånvaro vid obligatoriska moment//\nVid eventuell frånvaro från obligatoriska moment gäller universitetets regler för omexamination. I det fall det finns särskilda skäl att göra undantag från tidsintervallet beslutar examinator när det obligatoriska momentet ska genomföras. Examinator kan dock besluta att ersättningsuppgift ska ges."}]},"KURSFORDJUPNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"AXX "}]},"PROGRAMINNEHALL":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"KURSUPPDRAG":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"N"}]},"PROGRAMOVRIGT":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":""}]},"LITTERATURLISTA":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eTeorier och metoder inom språkvetenskapen, 7,5 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nBerge, Kjell Lars \u0026 Ledin, Per (2001)\n\"Perspektiv på genre\" i: //Rhetorica Scandinavica// 2001, nr 18, s. 4-16\r\nBjörkvall, Anders (senaste upplagan)\nText- och resursorientering inom multimodalitetsforskningen, I //Språk \u0026 stil//, 22:1\n(valda delar läses)\r\nBjörkvall, Anders \u0026 Jacquet, Ewa (2014)\nSkrivande och texskapande med datorer i högstadiet: Ett ekologiskt perspektiv på möjligheter och utmaningar med \"en-till-en\"-projekt\nI //Viden om literacy// 16, (valda delar läses)\r\nCope, Bill \u0026 Kalantzis, Maria (red.) (2000)\n//Multiliteracies: Literacy Learning and the Design of Social Futures//\nLondon: Routledge, (valda delar läses)\r\nCromdal, Jakob (2009)\n\"Handlingars konsekvens och tolkningens relevans: Om deltagarorientering i konversationsanalys\" i: Sparrman, Anna: //Den väsentliga vardagen: Några diskursanalytiska perspektiv på tal, text och bild//\nStockholm: Carlsson bokförlag\r\nCromdal, Jakob, Sparrman, Anna, Evaldsson, Ann-Carita \u0026 Adelsvärd, Viveka (2009)\n\"Några diskursanalytiska perspektiv på tal, text och bild\" i: Sparrman, Anna: //Den väsentliga vardagen: Några diskursanalytiska perspektiv på tal, text och bild//, s. 13-35\nStockholm: Carlsson bokförlag\r\nGarcia, Ofelia, Skutnabb-Kangas, Tove \u0026 Torres-Guzman, Maria E (2006)\n//Imagining Multilingual Schools Languages in Education and Glocalization//\nClevedon: Multilingual Matters, Elektronisk resurs: ebrary Academic Complete: Full Text, (valda delar läses)\r\nHertzberg, Fröydis (2001)\n\"Tusenbenets vakre dans\" i: //Rhetorica Scandinavica// 2001, nr 18, s. 92-105\r\nHolmberg, Per \u0026 Wirdenäs, Karolina (2010)\n\"Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor, textsamtal och texttypologier i tre svenskläsares klassrum\" i: //Språk och stil//, nr 20, s. 105-131\r\nHåkansson, David \u0026 Karlsson, Anna-Malin (red.) (2017)\n//Varför språkvetenskap? Kunskapsintressen, studieobjekt och drivkrafter//\nLund: Studentlitteratur, (valda delar läses)\r\nKarlsson, Anna-Malin \u0026 Svensson, Jan (2012)\n\"Inledning: text, textforskning och textteori\" i:// Språk \u0026 stil,// 22:1\r\nLagerholm, Per (2005)\n//Språkvetenskapliga uppsatser//\nLund: Studentlitteratur, (valda delar läses)\r\nLedin, Per (2013)\n\"Den kulturella texten: Format och genre\" i:// Viden om læsing 13//, s. 6-18\r\nLind Palicki, Lena (2010)\n//Normaliserade föräldrar: En undersökning av Försäkringskassans broschyrer 1974-2007//\nÖrebro. Örebro universitet, (valda delar läses)\r\nLundström, Fredrik (2012)\n//Spänning och motstånd: En studie av samtal i karaktärsämnet på ett elprogram//\nÖrebro: Örebro universitet, (valda delar läses)\r\nRandahl, Ann-Christin (2014)\n//Strategiska skribenter: Skrivprocesser i fysik och svenska//\nÖrebro: Örebro universitet, (valda delar läses)\r\nRäihä, Helge (2008)\n//Lärares dilemman//\nÖrebro universitet: Studier i svenska språket, (valda delar läses)\r\n**Tillägg och kommentarer**\nÄmnes- och kursplaner för svenska inom gymnasieskolan av Skolverket tillkommer som obligatorisk litteratur. Texterna hämtas på www.skolverket.se\r\nDet kan tillkomma ytterligare ca. 100 sidor obligatorisk litteratur.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod, 7,5 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nBergsten, Staffan (red.) (2002)\n//Litteraturvetenskap - en inledning//\nLund: Studentlitteratur\r\nBotting, Fred (2013)\n//Gothic//\nLondon: Routledge, (valda delar läses)\r\nBurke, Edmund (valfri upplaga)\n//Philosophical Enquiry into the Sublime and Beautiful//\n(valda delar läses)\r\nCarroll, Noël (2001)\n//Beyond Aesthetics: Philosophical Essays//\nCambridge: Cambridge University Press, (valda delar läses)\r\nCawelti, John G (1977)\n//Adventure, Mystery and Romance. Formula Stories as Art and Popular Culture//\nChicago: University of Chicago Press\r\nCuller, Jonathan (2002)\n//Structuralist Poetics. Structuralism, Linguistics and the Study of Literature//\nLondon: Routledge, (valda delar läses)\r\nFowler, Alastair (2002)\n//Kinds of Literature. An Introduction to the Theory of Genres and Modes//\nOxford: Clarendon Press, (valda delar läses)\r\nFreud, Sigmund\n\"Det kusliga\" i: //Kris 1996//, nr 49-50, s. 3-14\nwww-rohan.sdsu.edu/~amtower/uncanny.html\r\nFyhr, Mattias (2009)\n//De mörka labyrinterna: Gotiken i litteratur, film, musik och rollspel//\nLund: Ellerströms, (valda delar läses)\r\nHættner Aurelius, Eva \u0026 Götselius, Thomas (red.) (1997)\n//Genreteori//\nLund: Studentlitteratur, (valda delar läses)\r\nHöglund, Anna (2011)\n//Vampyrer. En kulturkritisk studie av den västerländska vampyrberättelsen från 1700-talet till 2000-talet//\nUmeå: H:ström Text \u0026 Kultur, (valda delar läses)\r\nLanger, Judith (2005)\n//Litterära föreställningsvärldar: Litteraturundervisning och litterär förståelse//\nGöteborg: Daidalos, (valda delar läses)\r\nLeffler, Yvonne (2000)\n//Horror as Pleasure: The Aesthetics of Horror Fiction//\nStockholm: Almqvist \u0026 Wiksell, (valda delar läses)\r\nMatejka, Ladislav \u0026 Pomorska, Krystyna (red.) (2001)\n//Readings in Russian Poetics. Formalist and Structuralist Views//\nChicago: Dalkey Archive Press, (Roman Jakobson, The Dominant läses)\r\nPoe, Edgar Allan\n//Hawthorne\u0027s Twice-Told Tales//\nhttp://ebooks.adelaide.edu.au/p/poe/edgar_allan/\r\nPoe, Edgar Allan\n//How to Write a Blackwood Article//\nhttp://ebooks.adelaide.edu.au/p/poe/edgar_allan/\r\nPoe, Edgar Allan\n//The Philosophy of Composition//\nhttp://ebooks.adelaide.edu.au/p/poe/edgar_allan/\r\nRadcliffe, Ann\n//On the Supernatural in Poetry//\n(valda delar läses), http://academic.brooklyn.cuny.edu/english/melani/gothic/radcliffe1.html\r\nTodorov, Tsvetan (1993)\n//The Fantastic: A Structural Approach to a Literary Genre//\nIthaca, New York: Cornell University Press, (valda delar läses)\r\nWillen, Gerald (red.) (1969)\n//A Casebook on Henry James\u0027s \"The Turn of the Screw\"//\nNew York: Thomas Y. Crowell Company, (valda delar läses)\r\n**Tillägg och kommentarer**\nSom obligatorisk läsning tillkommer följande verk:\n\nSkönlitteratur\nJames Henry: //När skruven dras åt (The Turn of the Screw)//\nMeyrink Gustav: //Golem//\nAllan Poe Edgar: //A Predicament//\nStoker Bram: //Dracula//\nRadcliffe Ann: //The Mysteries of Udolpho// (urval)\nWalpole Horace: //The Castle of Otranto//\nShelley Mary: //Frankenstein//\nYtterligare ett antal skönlitterära texter\nYtterligare ett antal artiklar (ca. 100 sidor)\nNågra studentuppsatser\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eSjälvständigt arbete, 15 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\n\u003c_p0_\u003e\u003c@littHeaderTagStart/\u003eObligatorisk litteratur\u003c@littHeaderTagEnd/\u003e\r\nSpråkrådet (senaste upplaga)\n//Svenska skrivregler//\nStockholm: Liber\r\n**Tillägg och kommentarer**\nLitteratur väljs i samråd med handledare."}]},"LITTERATURLISTASTATUS":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"KLAR"}]},"KURSSTUDIEFORM":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Undervisning kan ske genom föreläsningar, seminarier, grupphandledning och enskild handledning."}]},"KURSBESTAMMELSER":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Om det blir aktuellt kommer institutionen att informera berörda studenter."}]},"PROGRAMINNEHALLEX":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eTeorier och metoder inom språkvetenskapen, 7,5 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDelkursen ger den teoretiska och metodiska grund som behövs för att genomföra en språkvetenskaplig undersökning, med relevans för skolämnet svenska, inom ramen för det självständiga arbetet. Den bygger vidare på de tidigare språkvetenskapliga studierna under utbildningen och behandlar centrala teorier samt kvalitativa och kvantitativa metoder inom språkvetenskapen. Tyngdpunkten ligger på teorier och metoder inom fälten sociolingvistisk, samtalsforskning, textanalys, diskursanalys, multimodalitetsforskning och skriv- och literacyforskning. Ämnesdidaktiska frågeställningar diskuteras löpande i relation till dessa språkvetenskapliga fält. Delkursen innehåller också en fördjupning inom något av fälten utifrån studenternas intressen inför det självständiga arbetet.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eForm och funktion: fiktionsstudiets teori och metod, 7,5 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nDelkursen ger den teoretiska och metodiska grund som behövs för att genomföra en litteraturvetenskaplig undersökning, med relevans för skolämnet svenska, inom ramen för det självständiga arbetet. Den bygger vidare på de tidigare litteraturvetenskapliga studierna under utbildningen och mot en vetenskapsteoretisk förförståelse och utifrån olika litterära verk sätts litteraturvetenskapliga teorier och metoder och litteraturdidaktiska modeller i spel. Delkursen fokuserar på genrefrågor och relationen mellan form och funktion i fiktion. Fiktionens speciella sätt att verka uppmärksammas och vilka konsekvenserna blir för estetisk teori och litteraturdidaktisk praxis. Uppdelningen i kvantitativ och kvalitativ metod diskuteras och problematiseras ur ett litteraturvetenskapligt perspektiv.\r\n\u003c@partCourseHeaderTagStart/\u003eSjälvständigt arbete, 15 \u003c@hpShortSv/\u003e\u003c@partCourseHeaderTagEnd/\u003e\r\nHär författas ett självständigt arbete med relevans för den framtida yrkesutövningen. I arbetet ingår att självständigt söka och värdera information, formulera ett relevant syfte, ställa frågor som låter sig vetenskapligt besvaras utifrån relevant val av metod och material, strukturera texten och argumentera för slutsatserna. Dessutom ingår att vid en slutventilering opponera på ett annat arbete och att respondera på det egna. Inom kursens ram förekommer handledningsseminarier där teoretiska och metodiska frågor fortlöpande behandlas.\r\n"}]},"PROGRAMPOPULARBESKRIVNING":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"2019-03-12 00:00:00.0"}]},"PROGRAMINKRAV":{"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"1.0"}]}},"datum":{"FASTSTALLANDEDATUM":{"startDatum":"2019-03-12T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V19"},{"sprakkod":"en","text":"V19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT19"},{"sprakkod":"en","text":"VT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20191"},{"sprakkod":"en","text":"20191"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201911"},{"sprakkod":"en","text":"201911"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-03-12"},{"sprakkod":"en","text":"2019-03-12"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2019"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V19"},{"sprakkod":"en","text":"V19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT19"},{"sprakkod":"en","text":"VT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20191"},{"sprakkod":"en","text":"20191"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201911"},{"sprakkod":"en","text":"201911"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-03-12"},{"sprakkod":"en","text":"2019-03-12"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2019"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"},"IKRAFTTRADANDETERMIN":{"startDatum":"2019-09-02T00:00:00.000Z","slutDatum":"2020-01-19T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"se","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H19"},{"sprakkod":"en","text":"H19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT19"},{"sprakkod":"en","text":"HT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20192"},{"sprakkod":"en","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201936"},{"sprakkod":"en","text":"201936"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-09-02"},{"sprakkod":"en","text":"2019-09-02"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2019"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"H19"},{"sprakkod":"en","text":"H19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT19"},{"sprakkod":"en","text":"HT19"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20192"},{"sprakkod":"en","text":"20192"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201936"},{"sprakkod":"en","text":"201936"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2019-09-02"},{"sprakkod":"en","text":"2019-09-02"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"HT 2019"},{"sprakkod":"en","text":"HT 2019"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Höstterminen 2019"},{"sprakkod":"en","text":"Autumn semester 2019"}]}],"periodkodslut":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V20"},{"sprakkod":"en","text":"V20"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT20"},{"sprakkod":"en","text":"VT20"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20201"},{"sprakkod":"en","text":"20201"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202004"},{"sprakkod":"en","text":"202004"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2020-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2020-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2020"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2020"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2020"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2020"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V20"},{"sprakkod":"en","text":"V20"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT20"},{"sprakkod":"en","text":"VT20"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20201"},{"sprakkod":"en","text":"20201"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"202004"},{"sprakkod":"en","text":"202004"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2020-01-19"},{"sprakkod":"en","text":"2020-01-19"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2020"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2020"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2020"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2020"}]}],"periodTidsrelation":"EFTER"},"INRATTANDEDATUM":{"startDatum":"2016-02-09T00:00:00.000Z","periodkod":[{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V16"},{"sprakkod":"en","text":"V16"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT16"},{"sprakkod":"en","text":"VT16"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20161"},{"sprakkod":"en","text":"20161"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201607"},{"sprakkod":"en","text":"201607"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2016-02-09"},{"sprakkod":"en","text":"2016-02-09"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2016"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2016"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2016"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2016"}]},{"periodkodtyp":"VHYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"V16"},{"sprakkod":"en","text":"V16"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT16"},{"sprakkod":"en","text":"VT16"}]},{"periodkodtyp":"YYYYN","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"20161"},{"sprakkod":"en","text":"20161"}]},{"periodkodtyp":"YYYYW","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"201607"},{"sprakkod":"en","text":"201607"}]},{"periodkodtyp":"YYYYMMDD","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"2016-02-09"},{"sprakkod":"en","text":"2016-02-09"}]},{"periodkodtyp":"VTHTYYYY","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"VT 2016"},{"sprakkod":"en","text":"VT 2016"}]},{"periodkodtyp":"AVI","benamning":[{"sprakkod":"sv","text":"Vårterminen 2016"},{"sprakkod":"en","text":"Spring semester 2016"}]}],"periodTidsrelation":"INOM"}},"faststallandeOrganisation":{"hrReferensNummer":[],"benamning":[{"sprakkod":"se","text":"Prefekt"}],"beskrivning":[],"kod":"Prefekt"},"visaWebb":"UNDEFINED","visaXML":"UNDEFINED"}